2017年，在市委、市政府的正確指導(dǎo)下，沈陽市不斷完善創(chuàng)業(yè)扶持政策、努力拓寬創(chuàng)業(yè)的渠道和規(guī)模，積極營造就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，強力推進“雙創(chuàng)”工作不斷深入。
沈陽市人力資源和社會保障局授予董立新“2017年度優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”榮譽稱號
“創(chuàng)業(yè)改變命運，不創(chuàng)業(yè)，相信我也會成為一個很好的會計，但人生經(jīng)歷完全不同。”小蜜蜂會計股份公司董事長董立新曾這樣說。
創(chuàng)業(yè)的過程從來都不會是一帆風(fēng)順。在企業(yè)成長的過程中，財務(wù)會計工作發(fā)揮著重要作用。他本身是財務(wù)出身，作為會計行業(yè)的“雙創(chuàng)”導(dǎo)師，帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)者加深對財務(wù)會計工作的理解。
同為創(chuàng)業(yè)者，深知創(chuàng)業(yè)者所需。他2011年開始從事創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)工作。在企業(yè)運營中，定期為服務(wù)用戶傳遞創(chuàng)業(yè)政策，幫助用戶中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者梳理經(jīng)營中遇到的問題，有效支持這些大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)。
2017年，參與創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)幫扶活動15次、開展《財商智慧》、《企業(yè)家精神》、《納稅籌劃講座》等創(chuàng)業(yè)幫扶活動，累計服務(wù)創(chuàng)業(yè)者1082人次。
2017年，聯(lián)合團市委、和平、于洪、沈北新區(qū)三個區(qū)的工商聯(lián)、于洪科技局開展《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策解析》、《納稅籌劃》、《高企研發(fā)費用加計扣除》培訓(xùn)，受眾總計四百人以上。
立足和平區(qū)，發(fā)展全沈城。2017年11月，他發(fā)起成立了沈陽市和平區(qū)中小企業(yè)服務(wù)商會，有近40家企業(yè)成為首批會員。商會的成立為創(chuàng)業(yè)者構(gòu)建了一個資源共享的“企之家”。
同時，為沈陽中小企業(yè)精解財稅經(jīng)濟政策的《小蜜蜂大講堂》，也是小蜜蜂公司的特色創(chuàng)業(yè)活動，2016年至今，已開展40余期，有2000多位企業(yè)家和管理者參與學(xué)習(xí)。
他始終關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)問題，積極探索“校企合作”之路，目前已與省內(nèi)14所大學(xué)達成校企合作關(guān)系，90%的員工來自校企合作大學(xué)。
為了讓大學(xué)生在學(xué)校也能實時了解雙創(chuàng)政策，義務(wù)開展《小蜜蜂品牌課》、《會計從業(yè)風(fēng)險》、《財商智慧》、《企業(yè)家創(chuàng)新與企業(yè)家精神》等培訓(xùn)課程；東北大學(xué)本科選修創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課中的《商業(yè)模式》2016年開始未曾間斷……
近年來，在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域榮獲：
2016年1月，沈陽市就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”；
2016年1月，沈陽市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會授予“2015年沈陽市身邊好人”；
2017年，東北大學(xué)推薦為“遼寧高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”；
2017年7月，中共沈陽市委宣傳部授予“最美沈陽人·振興發(fā)展帶頭人”；
2017年11月，被沈陽市科學(xué)技術(shù)局認定為“科技專家”；
2018年5月，沈陽市就業(yè)和創(chuàng)業(yè)與社會保障工作辦公室授予“創(chuàng)業(yè)明星”；
2018年8月，沈陽市人力資源和社會保障局授予“2017年度優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”；
不忘初心促雙創(chuàng)，牢記使命續(xù)發(fā)展。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的理解，不再簡單認為是“掙錢”。創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師將以專業(yè)知識更好地投入到創(chuàng)業(yè)服務(wù)中去、與創(chuàng)業(yè)者同心同行，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中不斷取得新的更大的成績。
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